Si chiedono contributi sul linguaggio delle emozioni nelle scienze sia umane che naturali, fisiche o mediche: qual è il ruolo delle emozioni nelle pratiche scientifiche, come l’osservazione e l’esperimento, e quale ruolo svolgono le emozioni nell’ethos dello scienziato? Qual è lo specifico lessico delle emozioni adoperato nelle dichiarazioni teoriche sull’oggetto e sullo scopo delle scienze? In cosa si pensa che le emozioni possano contribuire o ostacolare il progresso della conoscenza scientifica? Qual è il ruolo della storia delle emozioni all’interno della storia delle scienze?
Lingue accettate: italiano, inglese, francese, spagnolo, tedesco.
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